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“两个煮鸡蛋。”徐来掏出两文钱。

正是长身体的年纪,只吃白粥咸菜哪里够。如果想要加餐,可以另外掏钱买,午餐和晚餐也一样。

“行之,这边!”

一个老头冲他招手。

徐来仔细瞧了瞧,好像是教《孝经》《毛诗》《谷梁传》的外舍老师。具体叫什么名字记不清了。

那一桌坐的全是老师,正在朝徐来和蔼微笑。

好嘛,余靖帮忙取个表字,这些老师的态度也变了。

徐来端着白粥、咸菜和鸡蛋过去,朝老师们端正作揖,然后坐下跟他们边吃边聊。

一位不知名的老师考教学问:“行之已学了哪些经书?”

徐来如实回答。

那位老师勉励道:“还需努力方可。余相公刚刚改了规矩,外舍想要升到内舍,须通《左传》或《礼记》其中一经,考其大义。还要考一道《论语》大义。诗赋、策论各一道。”

余靖的要求还真高。

外舍升内舍的考试,题目类型居然比考进士还多。当然,难度肯定更低。

负责教诗赋和书法的老师说:“我听过你那几首诗,你很有天赋,但基础并不牢固。去买一本《昭明文选》,名篇全部背诵,要背得滚瓜烂熟。就算不是名篇,也一定要熟读,对你今后做官大有助益。”

“学生谨遵教诲。”徐来嚼着鸡蛋说。

有了那个表字,身边就全是好老师,争相指导徐来的功课。

此番好意,徐来自然不会拒绝,趁机求教更多东西。

接下来一段时间,没有特别事情发生,徐来每天照常努力读书。

转眼到了四月下旬。

徐来已学完《孟子音义》,继续自学《春秋左传正义》。不过每天还是要抽空,阅读几段《论语》和《孟子》,加深记忆,巩固理解。

内舍先不升,把重要经书学完再说。

因为升内舍的真正意义,在于融汇贯通诸经。内舍老师会拿出某一句,通过多本经书进行阐释,基础不牢的听了也是白听。

这天,徐来正在斋舍读书,斋长让大家去明伦堂。

众人走出斋舍,发现其他斋的学生,都在往明伦堂那边走。

郭申兴奋道:“是不是要嘉奖我们?”

“应该是。”温仲和嘴都笑歪了。

二百多个学生,全部汇聚在明伦堂。

办走读的陈彦泓居然也在,他每天都来听校长讲课,且言行变得越来越礼貌。

校长陈次公,带着全校老师出现。

陈次公朗声说道:“漕司调发水工,勘视河道,历一月有余,已确悉长腰岭分流之势,于甘溪下游及菊湖水位利害攸关……”

“经略司余相公批示,决于冬日兴工筑堤,以解州城百姓饮水之困。以下诸生,徐来、杨殊、刘先、罗敦信……于治水有功,当录其事迹,特加旌赏……”

“另赏每人毛笔两支、砚台一方、烟墨三斤、写字纸五匹……”

全场轰动。

物质奖励并不丰厚,笔墨纸砚而已。

但全校通报奖励,还录其先进事迹,妥妥的解额预定啊。

内舍生们眼睛都红了。

一部分是因为获奖而激动,另一部分是因解额被占而恼怒。

明年秋季的州试,那些没获奖的内舍生,必须考得排名很靠前,才有机会被发解进京。否则就算考上举人,也几乎不可能发解!

内舍生现在分成两拨,一拨爱死了徐来,一拨恨死了徐来。

已变得有礼有节的陈彦泓,此刻望着上台领奖的徐来,心里百般滋味一起涌出。

那个襕衫都穿不起的山野少年,咋几个月就变得万众瞩目呢?

听说余相公还赐其表字。

二十多个学生,排成两排当场领奖,怀里抱着一大堆笔墨纸砚。

校长陈次公趁机宣讲学说:“有的学生可能会质疑,为何帮着官府勘察河道,就能获得如此重的旌赏,甚至有可能影响明年发解。《周礼》有言:川大于浍,浍大于洫……”

“《周礼》郑重其事记载水利,便可知治水之重。治水,亦为礼也!”

“礼若不利百姓,便是虚礼、假礼、歪礼。尔等读书,切莫读死书。圣人之言,不是用来束之高阁的。若不能经世致用,读再多书也无半点用处……”

“我的老师盱江先生,其学说总结起来就八个字:通经明道,康国济民!”

陈次公训话的时候,徐来一直站在台上,感觉自己像捧奖状的小学生。

下台之时,参与勘测的士子,全都主动簇拥着他,犹如众星捧月一般。

杨殊满脸笑容站在他身边,不由想道:我早就知徐三郎是非常之人,迟早会名满天下,扬名广州只是个开始。

其他士子不管心里咋想,都纷纷过来道贺。

就连陈彦泓也走过来,几个月前倨傲清高的家伙,竟然彬彬有礼作揖:“恭喜徐三郎!”

礼节自然,并不别扭,让人如沐春风。

陈次公调教学生的本事很厉害啊。

徐来心想:我靠,这厮居然进化了?